行业信息

  • 《环球市场》
    主管:海南省文艺广电出版体育厅 
    主办:环球新闻出版实业有限公司 
    ISSN:1005-9644 CN:46-1042/F
    省级 旬刊 
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    往期部分目录节选: 
    1.浅谈包装管理对物流成本控制的影响 2017年28期 王璇 
    2.高校校园快递包装物回收问题研究 2017年32期 方桂芬 
    3.快递包装全生命周期的低碳化管理 2018年1期 郝翠青陆芝庆陈卓 
    4.物联网时代下的网购包装设计研究 2017年20期 许守蕾 
    5.浅谈基于可持续发展理念的快递包装物回收与再利用 2018年5期 沈斯格黄日昆王家兰严世婷 
    6.塑料包装质量安全与检测分析 2019年2期 何麒彪 
    7.在线包装技术在电视新闻直播中的应用 2017年3期 冯田也 
    8.浅析平面视觉设计效应在茶叶包装上的体现 2017年12期 董安琪 
    9.基于循环经济理论的电商快递包装绿色发展策略研究 2018年13期 曼静静 
    10.影响电力业扩报装速度的因素及解决对策 2017年33期 陈伯将 

    网店第1年
    35096195
  • 《生物化工》
    主管:江西省科学院 
    主办:江西省科学院 
    ISSN:2096-0387 CN:36-1336/TQ
    省级 双月刊
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    往期部分目录节选: 
    研究报告 

    醋酸水溶液标准平衡常数实验测定方法 李国权;马成有;来雅文;1-4 
    铸铁锅烧水水中铁离子检测方法研究 马成有;陆继龙;贾丹;田微;来雅文;赵玉岩;汤肖丹;郝立波;赵新运;5-8+17 
    高表达抗PD-1单克隆抗体细胞株工艺开发的研究 张勇;覃鸿妮;谢钰珍;王倩文;9-13 
    基于液相色谱-质谱技术分析木蝴蝶中化学成分 陈丽娜;杨明;时东方;刘春明;14-17 
    经典名方华盖散中橙皮苷含量测定方法 但宇超;曾琪;马安献;张惠芹;季宗念;严启新;18-20+31 
    钙浓度对聚谷氨酸合成通路中α-酮戊二酸脱氢酶的表达调控 张宸;韩真;24-26 
    自研利伐沙班片与原研制剂体外溶出行为一致性评价 张玉莉;孙宇宏;王晓梅;魏小亮;党珍;马超;孙建敏;27-31 
    经典名方半夏泻心汤片的制备工艺 李兵;曾琪;马安献;张惠芹;季宗念;严启新;32-34 
    受限纳米孔径中FeOOH的合成及机理探究 汪骏;朱建华;35-37 
    应用HPLC法同时测定15批次化妆品中氯二甲酚等5种限用防腐剂 漆爱明;肖树雄;38-40+50 
    饲料中添加肉桂醛和芽孢杆菌对半滑舌鳎肠道结构的影响 蒋溥;王竞儒;刘桐;谢体彪;朱鹏锦;王庆奎;王洋;41-45 
    2-(2-吡啶基)苯并噻唑的Mn(Ⅱ)、Zn(Ⅱ)、Co(Ⅱ)的金属配合物的合成以及与DNA相互作用的研究 蔡健;贺玉婷;李红霞;岳淑美;46-50 

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    35096195
  • 论文、著作条件 
    任现职以来,出版、发表、撰写本专业有较高水平的著作、论文和技术报告,具备下列条件之一: 
    1、独著、合著、译著专业著作1部以上(本人著述不少于3万字)。 
    2、在省级以上专业刊物上发表论文2篇以上(第一作者)。 
    3、独立撰写由本人完成的、能解决复杂技术问题的专项研究报告、技术分析报告、技术总结或重大项目的立项研究(论证)报告3篇以上。 

    职称论文适用期刊: 
    《机械工程师》

    主管:黑龙江省机械工业局 
    主办:黑龙江省机械科学研究院 
    ISSN:1002-2333 CN:23-1196/TH 
    省级 月刊
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    征稿栏目:数控技术、制造业信息化、专题论坛、机器人技术、经验借鉴、研究探讨、模具技术、设计计算 

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    往期部分目录节选: 
    火车车轮自动搬运机构的设计 孙厚涛;高艺濛;李国文;1-3 
    基于动态载荷的天然气压缩机气缸有限元分析 谭磊;余祖耀;4-6+10 
    深度学习算法在机器人中的应用研究 刘殊男;杨柳;7-10 
    回转窑托轮推力在线监测系统研究 刘珍;包晓艳;11-12+15 
    纵扭超声振动电火花微小孔加工研究 唐祥龙;傅波;白志刚;罗经平;周光伟;13-15 
    百分表接触游丝力矩的确定与分析 刘同义;18-19+23 
    基于ANSYS Workbench的涡旋压缩机隔振设计研究 钱永行;胡兆稳;李向阳;20-23 
    特殊推进动力船舶EEDI能耗指数计算分析与研究 张宇航;袁强;黄锦杰;24-27+31 
    Al2O3/TiC复合陶瓷刀具材料微观组织的蒙特卡罗模拟 汪耀武;谷美林;尹艳凤;周彤;彭程;28-31 
    电磁淘洗机切向水流的入射角度对磁选矿影响初探 钱程;王世杰;吕晓仁;32-33+36 
    可转位铣刀刀片排布形式的优化设计 陈常标;杨立强;34-36 
    搭载机械手的智能轮式起重小车研制及分析 刘晓雯;王会刚;37-38+41 
    联轴器装配体有限元分析 刘永恒;徐向荣;黄楷;吕彪强;39-41 

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  • 论文、著作条件 
    任现职以来,出版、发表、撰写本专业有较高水平的著作、论文和技术报告,具备下列条件之一: 
    1、独著、合著、译著专业著作1部以上(本人著述不少于3万字)。 
    2、在省级以上专业刊物上发表论文2篇以上(第一作者)。 
    3、独立撰写由本人完成的、能解决复杂技术问题的专项研究报告、技术分析报告、技术总结或重大项目的立项研究(论证)报告3篇以上。 

    职称论文发表适用期刊: 
    《中国传媒科技》

    主管:新华通讯社 
    主办:中国新闻技术工作者联合会 
    ISSN:1671-0134 CN:11-4653/N
    国家级 月刊
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    征稿栏目:传媒科技、广播与影视、报业与通讯社、实用沙龙、新品推介 

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    往期部分目录节选: 
    1 浅谈广播电视技术体系与新媒体的发展
    戴福森; 2019/ 06 12 
    2 一种知识库体系的设计构建方法及在媒体领域的应用探索
    陈珺; 2019/ 05 26 
    3 广电工程的数字音频技术要点研究
    唐尧; 2018/ 12 1 19 
    4 广播电视台的无线数字化覆盖工程建设探讨
    吴报春; 2018/ 11 4 
    5 数字音频技术在广播电视工程领域中的应用研究
    赵建辉; 2018/ 10 1 21 
    6 计算机技术在广播电视无线转播台中的运用探究
    曾祥燕; 2018/ 08 2 13 
    7 基于数字化技术探讨无线电广播电视发射技术传播范围扩大策略
    谭辛; 2018/ 08 2 14 
    8 浅淡数字音频技术及其在广播电视工程领域中的应用
    李宏程; 2018/ 07 2 9 
    9 广播电视工程中数字音频技术分析
    陈志斌; 2018/ 06 1 10 
    10 信息化时代网络技术在广播电视工程技术中的应用
    熊籽安; 2018/ 04 7 14 

    网店第1年
    35096195
  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    篮球 (1)场地器材 测试场地长20米,宽7米。起点线后5米处开始设置标志杆,每排设置两根,各排标志杆底座中心点之间相距3米,共设5排;每排的两根标志杆底座中心点之间相距1米,距同侧边线3米。 测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高不低于1.2米)、篮球(符合国家标准)。设置方式如图所示。 场地设置示意图(“┄”为运球路线)
    测试操作规范及要求 考生听到报号后,将球运至起点线后的出发区域并做好出发准备。发令后,考生运球向前,依次绕杆;球通过最后一个标志杆后,考生至少触球一次,运球通过终点线;人与球均越过终点线后,计时停止。每人测试两次,记录较好成绩。 以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后1位(0.1秒),小数点后第2位数非“0”时进1。 考试犯规时,当次成绩无效;两次均犯规无成绩者,只可增加一次机会;仍然犯规者,考生该项成绩计0分。
    网店第8年
    9763100
  • 走步:又称“带球走违例”,是指当队员在场上持着一个活球,其一脚或双脚超出规则所述的限制向任一方向 [5] 非法移动。 24秒违例:1.当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中,如果篮球最后触碰篮筐,则24秒计时器重置计时,如果投篮未能触碰篮筐,则判24秒超时违例;2.控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    一般规定 全队7次犯规规则和一加一罚球规则:比赛每半时,一个队的队员侵人犯规和技术犯规次数累计已达7次,此后这个队的任何一个队员再发生侵人犯规或技术犯规,均将执行一加一罚球规则,判给被侵犯的对方队员罚球一次,如罚球成功,由这个队员再追加罚球一次;如第一次罚球不中,比赛应继续进行,不再给予追加罚球的机会。如罚球者罚出的球未触及篮圈,则判为违例,由对方在边线掷界外球。
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  • 走步:又称“带球走违例”,是指当队员在场上持着一个活球,其一脚或双脚超出规则所述的限制向任一方向 [5] 非法移动。 24秒违例:1.当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中,如果篮球最后触碰篮筐,则24秒计时器重置计时,如果投篮未能触碰篮筐,则判24秒超时违例;2.控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    扣篮:运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。 补篮:投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。 卡位:进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位。 领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。 错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。 要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。
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  • 八秒违例:负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场,如果在八秒之前运不过对方前场的话,那么裁判就会判给对方发球,比赛也因此会重新开始。 5秒违例:1.进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;2.在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;3.在罚球时,罚球队员必须在5秒之内将球投出。 双方犯规:双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规,应给每一犯规队员登记一次侵人犯规,不判给罚球,并且只给队员登记犯规,不登记全队犯规。
    两次运球:又称“非法运球”,球员第一次运球结束后不得再次运球,失去了对球的控制以后只可以投篮、传球、除非球被另一球员接触。 带球撞人:持球队员推动或移动到防守队员躯干上的身体接触,当接触的瞬间防守队员已经提前站位,则进攻队员构成带球撞人。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    注意事项 ①运球过程中篮球脱手后,如球仍在测试场地内,受试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,计时不停表。 ②测试过程中出现以下现象均属犯规行为:出发时抢跑,运球过程中双手同时触球、膝盖以下身体部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按要求完成全程路线。
    足球 (1)场地器材规格及设置要求 场地设置在田径场中部的平整场地面或独立的足球场上,表面为天然或人工草坪(不能为光滑的硬地),各场地之间相互独立,避免考试过程中互相干扰。设置要求如下: 长30米,宽4米,场地四周设置明显的标志线。起点线前5米处开始设置标志杆,标志杆与两侧边线相距2米,共设5根,各杆之间相距5米。起点线中间1米处为考生出发区域。 标志杆高不低于1.2米,考试用球的规格为5号足球(其重量为396-453g,周长为680-710mm),球内气压符合足球竞赛规则要求。
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  • 经典动作 (1)后仰跳投:又称“fade away”。 (2)空中接力:又称“alley-oop”,简称空接。 (3)立定投篮:又称“set shoot”。 (4)急停跳投:急停跳投是进攻队员在行进间运用突然急停摆脱防守队员后投篮的方法。 (5)梦幻脚步:一个后转身,然后把球好像要传出去,再拉回到身前做一个投篮的假动作,然后重心脚不动,移动另一只脚向前迈,移动到篮筐上篮。 (6)欧洲步:由欧洲篮球传进来的上篮步法,以韦德、吉诺比利为典型代表。
    两次运球:又称“非法运球”,球员第一次运球结束后不得再次运球,失去了对球的控制以后只可以投篮、传球、除非球被另一球员接触。 带球撞人:持球队员推动或移动到防守队员躯干上的身体接触,当接触的瞬间防守队员已经提前站位,则进攻队员构成带球撞人。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    测试操作规范及要求 考生听到报号后,将球运至起点线后的出发区域并做好出发准备。发令后,考生运球向前,依次绕杆;球通过最后一个标志杆后,考生至少触球一次,运球通过终点线;人与球均越过终点线后,计时停止。每人测试两次,记录较好成绩。 以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后1位(0.1秒),小数点后第2位数非“0”时进1。 考试犯规时,当次成绩无效;两次均犯规无成绩者,只可增加一次机会;仍然犯规者,考生该项成绩计0分。
    排球 (1)场地器材规格及设置要求 场地设置在地面平坦、坚实的地面上,鼓励有条件的区县把场地设置在体育馆内。设置要求如下: 长和宽均为3米,场地四周设置明显的标志线;场地外围设置判断垫球高度的标志物,标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距0.5米;标志物设定的高度要综合考虑仪器设备的计数方法、排球直径等影响因素,保证高度符合要求;标志物设置的其他注意事项由区县根据所选仪器设备的实际确定。男生和女生的测试场地要分别设置。 考试用球为排球(不能使用软式排球),其重量为230-270g,周长为650-670mm,球内气压符合排球竞赛规则要求。
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    9763100
  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    3.8秒钟规则:一个队从后场控制球开始,必须在8秒钟内将球推进到前场,否则判8秒钟违例,由对方掷界外球。 4.24秒钟规则:一个队在场上控制球后,必须在24秒钟内出手投篮,否则判24秒违例。过去如在24秒钟内球被对方击出界外后将重新计算24秒,现在则从边线掷界外球后不再重新计算24秒,而是在24秒钟中的剩余时间内必须出手投篮,否则仍被判为24秒违例,判由对方掷界外球。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    测试操作规范及要求 考生听到报号后,将球运至起点线后的出发区域并做好出发准备。发令后,考生运球向前,依次绕杆;球通过最后一个标志杆后,考生至少触球一次,运球通过终点线;人与球均越过终点线后,计时停止。每人测试两次,记录较好成绩。 以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后1位(0.1秒),小数点后第2位数非“0”时进1。 考试犯规时,当次成绩无效;两次均犯规无成绩者,只可增加一次机会;仍然犯规者,考生该项成绩计0分。
    测试操作规范及要求 考生听到报号后,进入测试区域,原地将球抛起,第一次垫球成功后开始计时,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度;垫球未超时者,球落地即为一次测试结束,超时者,到规定时间后,考试自动结束。男生垫球的高度(从地面起至球的底部)不低于2.35米,女生不低于2.15米。测试时,方法正确,高度符合要求的垫球方能计数。计垫球的个数。每次测试的时间不超过1分钟。每人测试两次,记录成绩较好的一次。 考生考试时,出现球触及标志物等情况,造成的后果由考生负责;出现犯规行为者,仪器设备立刻停止计数,当次测试结束,垫球数量按犯规时仪器设备记录的个数为准。
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  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    超时违例 1.3秒钟规则:某队控制球时,同队队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。在比赛过程中或控球后在界外掷界外球的情况下,只要同方队员在对方禁区内停留超过3秒钟,裁判员会立即鸣哨,判罚3秒违例。 2.5秒钟规则:当一个持球队员被严密防守,在5秒钟内没有传球、投球、滚球或运球时,也将宣判违例。过去5秒违例判争球,现在则由对方队员就近掷界外球。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    测试操作规范及要求 考生听到报号后,将球运至起点线后的出发区域并做好出发准备。发令后,考生运球向前,依次绕杆;球通过最后一个标志杆后,考生至少触球一次,运球通过终点线;人与球均越过终点线后,计时停止。每人测试两次,记录较好成绩。 以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后1位(0.1秒),小数点后第2位数非“0”时进1。 考试犯规时,当次成绩无效;两次均犯规无成绩者,只可增加一次机会;仍然犯规者,考生该项成绩计0分。
    掷实心球 (1)在坚实、平坦的地面上进行。投掷区宽度4米,长度不少于20米。实心球重量为2千克,表面材质为橡胶。 (2)考生面对投掷方向,两脚前后(或左右)站立于投掷线后,双手持球至头上方稍后仰,采用原地的方式将球向前掷出,球出手的同时,后脚(或任一脚)可向前迈一步。 (3)投掷过程中,脚和身体其他部位触及投掷线或投掷线前地面均为犯规。 (4)成绩判定是以实心球落地痕迹的后沿至投掷线的后沿成垂直丈量,不足1厘米不予计算。 (5)考生可试掷三次,计取最好成绩。
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  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    1895年,美国人鲍勃盖利将篮球传入中国,1896年天津基督教育青年会举行了我国第一次篮球游戏表演。之后在天津、北京等城市青年会中开展起来。在1910年旧中国首届全国运动会上,篮球首次被列为表演项目。1914年的第二届全运会上篮球被列为男子正式竞赛项目,1924年在第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目。篮球自1951年起一直是亚运会的正式比赛项目。
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  • 篮板球:投篮不中后,双方运动员争抢打在篮筐或篮板上篮球的球权。 罚球:进攻队员被犯规后,在罚球线后的半圆内,无争抢的情况下进行投篮,每进一球得一分。 挡拆:进攻球员进攻时队友通过挡拆对方防守球员的形式为持球人摆脱防守。 空接:持球球员把球抛向篮筐,无球球员向篮球的位置跳起,投篮(扣篮)得分。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    ●健身性:人们通过参与篮球运动,既可以强身健体,也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展,也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质对抗性:篮球运动持续时间可长可短,但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡
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  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。 1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。 主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。 当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟(NBA)比赛。 代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。
    篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。
    最初篮球游戏比较简单,场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队,分别站在球场的两端,在裁判员向球场中央抛球后,双方队员立即冲进场内抢球,并力争将球投进对方的篮筐。因为桃筐是有底的,球投中以后就留在篮子里,人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。 随着场地设施的不断改进,篮筐取消了筐底,并改用铁圈代替桃篮,用木板制成篮板代替铁丝挡网,场地增设了中线、中圈和罚球线,比赛改由中场跳球开始。与此同时,场上比赛队员也通常改为每队5人,开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。此外,奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则,共13个条款,其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。这大大提高了篮球游戏的趣味性,并且吸引了更多的人来参加这一游戏,从而使篮球运动很快普及到了全美国。
    投篮动作中的连续运动: ·开始于:球在队员手中停留,并开始投篮动作(通常是向上)时。 ·在投篮尝试中须包括队员的手臂和/或身体运动。 ·结束于:球己离开队员的手时,或者,做了一个全新的投篮动作时。 第16条 球中篮和它的得分值 定义: 当活球从上方进入球篮并停留在球篮内或穿过球篮,是篮中球。 当有极少部分的球的部分在篮圈中并在篮圈水平面以下时,就认为球在球篮中。
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  • 经典动作 (1)后仰跳投:又称“fade away”。 (2)空中接力:又称“alley-oop”,简称空接。 (3)立定投篮:又称“set shoot”。 (4)急停跳投:急停跳投是进攻队员在行进间运用突然急停摆脱防守队员后投篮的方法。 (5)梦幻脚步:一个后转身,然后把球好像要传出去,再拉回到身前做一个投篮的假动作,然后重心脚不动,移动另一只脚向前迈,移动到篮筐上篮。 (6)欧洲步:由欧洲篮球传进来的上篮步法,以韦德、吉诺比利为典型代表。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    随着场地设施的不断改进,篮筐取消了筐底,并改用铁圈代替桃篮,用木板制成篮板代替铁丝挡网,场地增设了中线、中圈和罚球线,比赛改由中场跳球开始。与此同时,场上比赛队员也通常改为每队5人,开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。此外,奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则,共13个条款,其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。这大大提高了篮球游戏的趣味性,并且吸引了更多的人来参加这一游戏,从而使篮球运动很快普及到了全美国。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    犯规行为 未从指定区域出发; 出发时抢跑; 手球; 漏绕标志杆; 碰倒标志杆; 球过最后一个标志杆后,到达终点前,脚未触球; 未按要求完成全程路线; 测试期间,人或球出测试区域
    成绩的组成 各学期的过程性考核成绩由两部分组成:一部分是学生学习态度的考核成绩,主要考核体育课的出勤率;另一部分是平时体育课学业水平成绩,主要考核体育课堂教学目标的达成情况;两部分的考核成绩相加除以2,即为学生该学期的考核成绩。学生每学期的考核成绩必须如实保留,不能对小数点后的数字进行取舍。最后一学期的过程性考核成绩确定后,累加各学期考核成绩,按照“四舍五入”的原则统一处理,处理后的分数为学生过程性考核的最终成绩。
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  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。 1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。 主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。 当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟(NBA)比赛。 代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。
    篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。
    篮球比赛的标准场地长28米、宽15米,四条界线外至少2米处不得有任何障碍物,如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场,中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区,通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区,在拱形弧线外投篮命中得3分。
    24秒违例:1.当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中,如果篮球最后触碰篮筐,则24秒计时器重置计时,如果投篮未能触碰篮筐,则判24秒超时违例;2.控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例。 八秒违例:负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场,如果在八秒之前运不过对方前场的话,那么裁判就会判给对方发球,比赛也因此会重新开始。 5秒违例:1.进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;2.在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;3.在罚球时,罚球队员必须在5秒之内将球投出。 双方犯规:双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规,应给每一犯规队员登记一次侵人犯规,不判给罚球,并且只给队员登记犯规,不登记全队犯规。 回线:进攻队员不得将球传回后场
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  • 阻挡犯规:持球队员与防守持球队员在进攻和防守时,采取了不合理的位置、不正确的身体姿势、不正当的起动方法和非法的动作而造成错误的身体接触而产生的侵人犯规。 打手犯规:又称“非法用手”,在运球或上篮、投篮时防守人员打手,这样就会被裁判吹其打手犯规。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    超时违例 1.3秒钟规则:某队控制球时,同队队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。在比赛过程中或控球后在界外掷界外球的情况下,只要同方队员在对方禁区内停留超过3秒钟,裁判员会立即鸣哨,判罚3秒违例。 2.5秒钟规则:当一个持球队员被严密防守,在5秒钟内没有传球、投球、滚球或运球时,也将宣判违例。过去5秒违例判争球,现在则由对方队员就近掷界外球。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    篮球 (1)场地器材 测试场地长20米,宽7米。起点线后5米处开始设置标志杆,每排设置两根,各排标志杆底座中心点之间相距3米,共设5排;每排的两根标志杆底座中心点之间相距1米,距同侧边线3米。 测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高不低于1.2米)、篮球(符合国家标准)。设置方式如图所示。 场地设置示意图(“┄”为运球路线)
    北京市中考体育项目:2010年的体育考试,男女生各进行三个项目的考试,包括两项必考项目和一项限选项目。男生的必考项目为1000米和篮球绕标志物20米往返运球,限选项目为单杠引体向上或投掷实心球;女生的必考项目为800米和篮球绕标志物20米往返运球,限选项目为仰卧起坐或投掷实心球。考生可以从限选项目中选择一项。现场体育考试各单项成绩满分为10分,3个项目共计30分。
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  • 协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。 错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。 要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。 突破:运球超越防守人。
    ●趣味性:篮球运动简单易行,趣味性很强,可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式,篮球运动更加方便与吸引人们的参与,以达到活跃身心、健身强体的目的,进而提高社会的文明氛围,充实人们业余文化娱乐生活 [4] 。
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  • 两次运球:又称“非法运球”,球员第一次运球结束后不得再次运球,失去了对球的控制以后只可以投篮、传球、除非球被另一球员接触。 带球撞人:持球队员推动或移动到防守队员躯干上的身体接触,当接触的瞬间防守队员已经提前站位,则进攻队员构成带球撞人。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    篮球比赛的标准场地长28米、宽15米,四条界线外至少2米处不得有任何障碍物,如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场,中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区,通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区,在拱形弧线外投篮命中得3分。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    注意事项 ①运球过程中篮球脱手后,如球仍在测试场地内,受试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,计时不停表。 ②测试过程中出现以下现象均属犯规行为:出发时抢跑,运球过程中双手同时触球、膝盖以下身体部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按要求完成全程路线。
    成绩的组成 各学期的过程性考核成绩由两部分组成:一部分是学生学习态度的考核成绩,主要考核体育课的出勤率;另一部分是平时体育课学业水平成绩,主要考核体育课堂教学目标的达成情况;两部分的考核成绩相加除以2,即为学生该学期的考核成绩。学生每学期的考核成绩必须如实保留,不能对小数点后的数字进行取舍。最后一学期的过程性考核成绩确定后,累加各学期考核成绩,按照“四舍五入”的原则统一处理,处理后的分数为学生过程性考核的最终成绩。
    网店第8年
    9763100
  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    犯规行为 未从指定区域出发; 出发时抢跑; 手球; 漏绕标志杆; 碰倒标志杆; 球过最后一个标志杆后,到达终点前,脚未触球; 未按要求完成全程路线; 测试期间,人或球出测试区域
    关于残疾学生过程性考核的有关规定 因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生,应当凭残疾人联合会颁发的残疾证书办理相关手续(并存入学生档案),过程性考核成绩按以下标准进行评定: (一)属重度(一级)残疾和中度(二级)残疾的学生,不要求参加体育锻炼,过程性考核直接计满分10分。 (二)轻度(三级)残疾者,学校不对其体育课成绩进行具体考核,但有义务根据这类学生的具体情况为其提供锻炼时间和内容(并有详细记录)。该类学生应保证参加每周3学时的体育锻炼,平均每学期参加体育锻炼时间达到50学时者,过程性考核成绩记满分10分;平均每学期参加体育锻炼时间超过30学时而不足50学时者,过程性考核成绩记8分;平均每学期参加体育锻炼时间超过10学时而不足30学时者,过程性考核成绩记7分。未按要求参加体育锻炼或每学期参加锻炼时间平均不足10学时者,过程性考核按总分的60%(6分)记录。 (三)其他无残疾证书而办理免考免修体育的学生均按因病免考免修体育的规定处理。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    注意事项 ①运球过程中篮球脱手后,如球仍在测试场地内,受试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,计时不停表。 ②测试过程中出现以下现象均属犯规行为:出发时抢跑,运球过程中双手同时触球、膝盖以下身体部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按要求完成全程路线。
    平时体育课学业水平考核标准。 平时体育课学业水平考核主要依据体育教师在体育课中所教授的符合《体育与健康课程标准》(水平四)中规定的运动技能领域内容及《国家学生体质健康标准》中身体素质和运动能力测试内容。每学期的考核内容不得少于4项,且所考的4项内容必须分别属于不同的运动项目,以保证课程标准的有效实施。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    注意事项 ①运球过程中篮球脱手后,如球仍在测试场地内,受试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,计时不停表。 ②测试过程中出现以下现象均属犯规行为:出发时抢跑,运球过程中双手同时触球、膝盖以下身体部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按要求完成全程路线。
    学期末根据已考核项目的成绩,评定学生的学期成绩及对应等级,并根据等级评定最终考核分数。具体办法为所考核项目得分之和的平均数即为学生考核的百分制成绩(小数点后的数字非“0”者,按照“四舍五入”的原则处理),根据百分制成绩确定评价等级,对应的等级分别为:优秀(85—100分)、良好(75—84分)、及格(60—74分)、不及格(59分以下);
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    足球 (1)场地器材规格及设置要求 场地设置在田径场中部的平整场地面或独立的足球场上,表面为天然或人工草坪(不能为光滑的硬地),各场地之间相互独立,避免考试过程中互相干扰。设置要求如下: 长30米,宽4米,场地四周设置明显的标志线。起点线前5米处开始设置标志杆,标志杆与两侧边线相距2米,共设5根,各杆之间相距5米。起点线中间1米处为考生出发区域。 标志杆高不低于1.2米,考试用球的规格为5号足球(其重量为396-453g,周长为680-710mm),球内气压符合足球竞赛规则要求。
    犯规行为 未从指定区域出发; 出发时抢跑; 手球; 漏绕标志杆; 碰倒标志杆; 球过最后一个标志杆后,到达终点前,脚未触球; 未按要求完成全程路线; 测试期间,人或球出测试区域
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  • 走步:又称“带球走违例”,是指当队员在场上持着一个活球,其一脚或双脚超出规则所述的限制向任一方向 [5] 非法移动。 24秒违例:1.当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中,如果篮球最后触碰篮筐,则24秒计时器重置计时,如果投篮未能触碰篮筐,则判24秒超时违例;2.控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例。
    篮板球:投篮不中后,双方运动员争抢打在篮筐或篮板上篮球的球权。 罚球:进攻队员被犯规后,在罚球线后的半圆内,无争抢的情况下进行投篮,每进一球得一分。 挡拆:进攻球员进攻时队友通过挡拆对方防守球员的形式为持球人摆脱防守。 空接:持球球员把球抛向篮筐,无球球员向篮球的位置跳起,投篮(扣篮)得分。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
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  • 八秒违例:负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场,如果在八秒之前运不过对方前场的话,那么裁判就会判给对方发球,比赛也因此会重新开始。 5秒违例:1.进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;2.在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;3.在罚球时,罚球队员必须在5秒之内将球投出。 双方犯规:双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规,应给每一犯规队员登记一次侵人犯规,不判给罚球,并且只给队员登记犯规,不登记全队犯规。
    篮板球:投篮不中后,双方运动员争抢打在篮筐或篮板上篮球的球权。 罚球:进攻队员被犯规后,在罚球线后的半圆内,无争抢的情况下进行投篮,每进一球得一分。 挡拆:进攻球员进攻时队友通过挡拆对方防守球员的形式为持球人摆脱防守。 空接:持球球员把球抛向篮筐,无球球员向篮球的位置跳起,投篮(扣篮)得分。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    篮球 (1)场地器材 测试场地长20米,宽7米。起点线后5米处开始设置标志杆,每排设置两根,各排标志杆底座中心点之间相距3米,共设5排;每排的两根标志杆底座中心点之间相距1米,距同侧边线3米。 测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高不低于1.2米)、篮球(符合国家标准)。设置方式如图所示。 场地设置示意图(“┄”为运球路线)
    犯规行为 未从指定区域出发; 出发时抢跑; 手球; 漏绕标志杆; 碰倒标志杆; 球过最后一个标志杆后,到达终点前,脚未触球; 未按要求完成全程路线; 测试期间,人或球出测试区域
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  • 八秒违例:负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场,如果在八秒之前运不过对方前场的话,那么裁判就会判给对方发球,比赛也因此会重新开始。 5秒违例:1.进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;2.在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;3.在罚球时,罚球队员必须在5秒之内将球投出。 双方犯规:双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规,应给每一犯规队员登记一次侵人犯规,不判给罚球,并且只给队员登记犯规,不登记全队犯规。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。 错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。 要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。 突破:运球超越防守人。
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  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。
    两次运球:又称“非法运球”,球员第一次运球结束后不得再次运球,失去了对球的控制以后只可以投篮、传球、除非球被另一球员接触。 带球撞人:持球队员推动或移动到防守队员躯干上的身体接触,当接触的瞬间防守队员已经提前站位,则进攻队员构成带球撞人。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
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  • 经典动作 (1)后仰跳投:又称“fade away”。 (2)空中接力:又称“alley-oop”,简称空接。 (3)立定投篮:又称“set shoot”。 (4)急停跳投:急停跳投是进攻队员在行进间运用突然急停摆脱防守队员后投篮的方法。 (5)梦幻脚步:一个后转身,然后把球好像要传出去,再拉回到身前做一个投篮的假动作,然后重心脚不动,移动另一只脚向前迈,移动到篮筐上篮。 (6)欧洲步:由欧洲篮球传进来的上篮步法,以韦德、吉诺比利为典型代表。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    扣篮:运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。 补篮:投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。 卡位:进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位。 领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。 错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。 要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    犯规行为 未从指定区域出发; 出发时抢跑; 手球; 漏绕标志杆; 碰倒标志杆; 球过最后一个标志杆后,到达终点前,脚未触球; 未按要求完成全程路线; 测试期间,人或球出测试区域
    学期末根据已考核项目的成绩,评定学生的学期成绩及对应等级,并根据等级评定最终考核分数。具体办法为所考核项目得分之和的平均数即为学生考核的百分制成绩(小数点后的数字非“0”者,按照“四舍五入”的原则处理),根据百分制成绩确定评价等级,对应的等级分别为:优秀(85—100分)、良好(75—84分)、及格(60—74分)、不及格(59分以下);
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  • 八秒违例:负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场,如果在八秒之前运不过对方前场的话,那么裁判就会判给对方发球,比赛也因此会重新开始。 5秒违例:1.进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;2.在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;3.在罚球时,罚球队员必须在5秒之内将球投出。 双方犯规:双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规,应给每一犯规队员登记一次侵人犯规,不判给罚球,并且只给队员登记犯规,不登记全队犯规。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    扣篮:运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。 补篮:投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。 卡位:进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位。 领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。 错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。 要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。
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    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    犯规行为 未从指定区域出发; 出发时抢跑; 手球; 漏绕标志杆; 碰倒标志杆; 球过最后一个标志杆后,到达终点前,脚未触球; 未按要求完成全程路线; 测试期间,人或球出测试区域
    体育课成绩的考核形式分为单元考核和学期考核。其基本要求是: 1.根据现行《体育与健康课程标准》及国家审定的配套教材、学年教学计划和学期教学计划以及单元教学内容,确定考核项目,在单元教学结束时进行考核。考核必须在体育教研组的统一组织下进行,参与评分的教师不得低于3人,以百分制记录学生的考核成绩,学生的考核得分为3位教师评分之和的平均数,小数点后的数字非“0”者,按照“四舍五入”的原则处理。
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  • 八秒违例:负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场,如果在八秒之前运不过对方前场的话,那么裁判就会判给对方发球,比赛也因此会重新开始。 5秒违例:1.进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;2.在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;3.在罚球时,罚球队员必须在5秒之内将球投出。 双方犯规:双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规,应给每一犯规队员登记一次侵人犯规,不判给罚球,并且只给队员登记犯规,不登记全队犯规。
    走步:又称“带球走违例”,是指当队员在场上持着一个活球,其一脚或双脚超出规则所述的限制向任一方向 [5] 非法移动。 24秒违例:1.当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中,如果篮球最后触碰篮筐,则24秒计时器重置计时,如果投篮未能触碰篮筐,则判24秒超时违例;2.控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
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  • 协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。 错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。 要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。 突破:运球超越防守人。
    3.8秒钟规则:一个队从后场控制球开始,必须在8秒钟内将球推进到前场,否则判8秒钟违例,由对方掷界外球。 4.24秒钟规则:一个队在场上控制球后,必须在24秒钟内出手投篮,否则判24秒违例。过去如在24秒钟内球被对方击出界外后将重新计算24秒,现在则从边线掷界外球后不再重新计算24秒,而是在24秒钟中的剩余时间内必须出手投篮,否则仍被判为24秒违例,判由对方掷界外球。
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  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。 1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。 主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。 当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟(NBA)比赛。 代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。
    篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。
    最初篮球游戏比较简单,场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队,分别站在球场的两端,在裁判员向球场中央抛球后,双方队员立即冲进场内抢球,并力争将球投进对方的篮筐。因为桃筐是有底的,球投中以后就留在篮子里,人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。 随着场地设施的不断改进,篮筐取消了筐底,并改用铁圈代替桃篮,用木板制成篮板代替铁丝挡网,场地增设了中线、中圈和罚球线,比赛改由中场跳球开始。与此同时,场上比赛队员也通常改为每队5人,开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。此外,奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则,共13个条款,其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。这大大提高了篮球游戏的趣味性,并且吸引了更多的人来参加这一游戏,从而使篮球运动很快普及到了全美国。
    24秒违例:1.当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中,如果篮球最后触碰篮筐,则24秒计时器重置计时,如果投篮未能触碰篮筐,则判24秒超时违例;2.控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例。 八秒违例:负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场,如果在八秒之前运不过对方前场的话,那么裁判就会判给对方发球,比赛也因此会重新开始。 5秒违例:1.进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;2.在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;3.在罚球时,罚球队员必须在5秒之内将球投出。 双方犯规:双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规,应给每一犯规队员登记一次侵人犯规,不判给罚球,并且只给队员登记犯规,不登记全队犯规。 回线:进攻队员不得将球传回后场
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  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。 1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。 主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。 当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟(NBA)比赛。 代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。
    篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。
    ●对抗性:篮球运动持续时间可长可短,但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡 。 ●集体性:篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力,以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力,运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神 。 ●观赏性:篮球比赛中,可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖,再加上攻守交错、对抗变换,从而使比赛双方斗智斗勇,球场形势变化富有戏剧性,能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦
    经典动作 (1)后仰跳投:又称“fade away”。 (2)空中接力:又称“alley-oop”,简称空接。 (3)立定投篮:又称“set shoot”。 (4)急停跳投:急停跳投是进攻队员在行进间运用突然急停摆脱防守队员后投篮的方法。 (5)梦幻脚步:一个后转身,然后把球好像要传出去,再拉回到身前做一个投篮的假动作,然后重心脚不动,移动另一只脚向前迈,移动到篮筐上篮。 (6)欧洲步:由欧洲篮球传进来的上篮步法,以韦德、吉诺比利为典型代表。
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  • 阻挡犯规:持球队员与防守持球队员在进攻和防守时,采取了不合理的位置、不正确的身体姿势、不正当的起动方法和非法的动作而造成错误的身体接触而产生的侵人犯规。 打手犯规:又称“非法用手”,在运球或上篮、投篮时防守人员打手,这样就会被裁判吹其打手犯规。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    篮球比赛的标准场地长28米、宽15米,四条界线外至少2米处不得有任何障碍物,如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场,中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区,通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区,在拱形弧线外投篮命中得3分。
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    测试方法 受试者在起(终)点线后,持球站立,听到出发口令后,按图中箭头所示方向运球依次过杆。发令员发令后开表计时,受试者与球均返回起(终)点线时方可停表,计时结束。每名考生有一次测试机会。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数非“0”时进1。
    考生须知(北京) (一)参加体育考试应穿着运动装、运动鞋,但鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。 (二)参加体育考试,考试前应做好充分的准备活动,考试后应做好整理活动。 (三)考生要认真遵守考场纪律和考试规则。尊重并服从引导员、考务员的指挥和判定。 (四)考试成绩当场公布,考生对考试成绩有疑问,应立即向引导员提出,以便及时查询。 (五)女生经期及生病受伤的考生,应及时办理缓考手续,并按区县考务办公室安排的时间参加缓考。 (六)因伤病不能按规定参加考试的学生和残疾学生应在考试前按有关规定办理免考手续(免考申请表见附录3)。 (七)考生(和家长)要注意考生考试前的身体状况,保证考生不带病、不带伤参加考试,避免出现伤害事故。 (八)体育考试是一次性考试,没有补考。三个项目都考完的考生,不能再申请参加缓考。 (九)考生对考务工作有意见,应通过学校向区县考务办公室反映;考生对考试中的舞弊行为,有权直接向区县或市体育考试领导小组申述。 (十)现场体育考试考场为封闭考场,无专门证件、未经批准不能进入考场。
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  • 阻挡犯规:持球队员与防守持球队员在进攻和防守时,采取了不合理的位置、不正确的身体姿势、不正当的起动方法和非法的动作而造成错误的身体接触而产生的侵人犯规。 打手犯规:又称“非法用手”,在运球或上篮、投篮时防守人员打手,这样就会被裁判吹其打手犯规。
    协防:协助同伴防守。 紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。 斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。 时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。
    空切:进攻人空手向篮跑动。 一传:获球者由守转攻的第1次传球。 盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。 补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
    集体性:篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力,以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力,运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神。 ●观赏性:篮球比赛中,可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖,再加上攻守交错、对抗变换,从而使比赛双方斗智斗勇,球场形势变化富有戏剧性,能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦
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  • 体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。 体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
    男生1千米和女生800米 (1)在200或400米环形跑道上进行。 (2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。 (3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。 (4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
    排球 (1)场地器材规格及设置要求 场地设置在地面平坦、坚实的地面上,鼓励有条件的区县把场地设置在体育馆内。设置要求如下: 长和宽均为3米,场地四周设置明显的标志线;场地外围设置判断垫球高度的标志物,标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距0.5米;标志物设定的高度要综合考虑仪器设备的计数方法、排球直径等影响因素,保证高度符合要求;标志物设置的其他注意事项由区县根据所选仪器设备的实际确定。男生和女生的测试场地要分别设置。 考试用球为排球(不能使用软式排球),其重量为230-270g,周长为650-670mm,球内气压符合排球竞赛规则要求。
    平时体育课学业水平考核标准。 平时体育课学业水平考核主要依据体育教师在体育课中所教授的符合《体育与健康课程标准》(水平四)中规定的运动技能领域内容及《国家学生体质健康标准》中身体素质和运动能力测试内容。每学期的考核内容不得少于4项,且所考的4项内容必须分别属于不同的运动项目,以保证课程标准的有效实施。
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  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。 1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。 主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。 当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟(NBA)比赛。 代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。
    篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。
    ●对抗性:篮球运动持续时间可长可短,但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡 。 ●集体性:篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力,以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力,运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神 。 ●观赏性:篮球比赛中,可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖,再加上攻守交错、对抗变换,从而使比赛双方斗智斗勇,球场形势变化富有戏剧性,能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦
    大型国际篮球赛事有奥运会篮球赛、世界男篮锦标赛、亚洲男篮锦标赛、美洲男篮锦标赛、欧洲男篮锦标赛、非洲男篮锦标赛、大洋洲男篮锦标赛等等。
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    篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。
    ●对抗性:篮球运动持续时间可长可短,但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡 。 ●集体性:篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力,以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力,运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神 。 ●观赏性:篮球比赛中,可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖,再加上攻守交错、对抗变换,从而使比赛双方斗智斗勇,球场形势变化富有戏剧性,能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦
    篮球规则指篮球比赛中应用的各种规则。基于适用范围分为FIBA规则,NBA规则,NCAA规则等。在世界上通用的篮球规则是国际篮球联合会指定的FIBA官方篮球规则。 篮球运动在全世界范围内得到了广泛的普及和深入的发展,为使该项运动永远具有吸引力和生命力,并在持续的发展中得到统一和规范,国际篮球联合会近年来不断对《篮球规则》进行完善,以4年为间隔对规则进行较大的修订。 目前国际篮球联合会中央局会议已通过了2014年《篮球规则》,并决定于2014年10月1日起在世界范围内正式执行。 整个“篮球规则”中提到的都是男性教练员、队员、裁判员等等。显然,它也同样适用于女性。
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  • 篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。 1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 [2] 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。 1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。 主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。 当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟(NBA)比赛。 代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。
    篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。
    概述 篮球比赛中的规则较多,且相当复杂,共有93条。 超时违例 1.3秒钟规则:某队控制球时,同队队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。在比赛过程中或控球后在界外掷界外球的情况下,只要同方队员在对方禁区内停留超过3秒钟,裁判员会立即鸣哨,判罚3秒违例。 2.5秒钟规则:当一个持球队员被严密防守,在5秒钟内没有传球、投球、滚球或运球时,也将宣判违例。过去5秒违例判争球,现在则由对方队员就近掷界外球。 3.8秒钟规则:一个队从后场控制球开始,必须在8秒钟内将球推进到前场,否则判8秒钟违例,由对方掷界外球。 4.24秒钟规则:一个队在场上控制球后,必须在24秒钟内出手投篮,否则判24秒违例。过去如在24秒钟内球被对方击出界外后将重新计算24秒,现在则从边线掷界外球后不再重新计算24秒,而是在24秒钟中的剩余时间内必须出手投篮,否则仍被判为24秒违例,判由对方掷界外球。
    24秒违例:1.当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中,如果篮球最后触碰篮筐,则24秒计时器重置计时,如果投篮未能触碰篮筐,则判24秒超时违例;2.控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例。 八秒违例:负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场,如果在八秒之前运不过对方前场的话,那么裁判就会判给对方发球,比赛也因此会重新开始。 5秒违例:1.进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;2.在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;3.在罚球时,罚球队员必须在5秒之内将球投出。 双方犯规:双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规,应给每一犯规队员登记一次侵人犯规,不判给罚球,并且只给队员登记犯规,不登记全队犯规。 回线:进攻队员不得将球传回后场
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